actividad9adjetivos

Si quieren repasar las funciones de adjetivo y ver si las tienen claras, nada mejor que hacer este ejercicio. Aunque no hay soluciones es muy fácil. 

Los adjetivos pueden cumplir las siguientes funciones dentro de una oración:

• Adyacente: El adjetivo cumple la función de adyacente cuando complementa al nombre directamente, sin la presencia de otro elemento de la oración. Concuerda con el sustantivo en género y número.  Ej: La niña guapa es mi hermana.
• Atributo: El adjetivo cumple la función de atributo cuando complementa al nombre a través de un verbo copulativo (ser, estar, parecer). Concuerda con el sustantivo en género y número y con el verbo en número y persona. Ej: La niña es guapa.
• Complemento predicativo: El adjetivo cumple la función de complemento predicativo cuando complementa al nombre a través de un verbo no copulativo. Concuerda con el sustantivo en género y número y con el verbo en número y persona. Ej: La niña se puso guapa.

Indica la función de adjetivo en mayúsculas.

1. El hermano MAYOR de Ernesto
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

2. El vecino RUSO de tus padres
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

3. Tenemos un BUEN jugador.
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

4. Uno de esos HUMEANTES purés
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

5. La pantalla LUMINOSA
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

6. Es la casa más CERCANA
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

7. Un FRÍO aire del norte
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

8. Esta es su función SINTÁCTICA
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

9. Me gustan las comidas CALIENTES
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

10. Echó un RÁPIDO vistazo a la habitación.
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

11. Juan es PERUANO
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

12. Mis pies están HÚMEDOS
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

13. Tu hija es muy LISTA
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

14. Su solución parece CORRECTA
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

15. Su padre está ENFERMO
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

16. Tu hija se quedó SATISFECHA
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

17. Las alumnas salieron CONTENTAS al recreo
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

18. Se quedó ANONADADO por la sorpresa
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

19. Tengo los zapatos ROTOS
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

20. Está muy CANSADO mi padre
a) Adyacente
b) Atributo
c) Predicativo

actividad8adjetivos

8.-Un documento completo que insiste, a través de distintos textos y oraciones, en el contenido semántico del adjetivo. 

 En las siguientes oraciones señala los adjetivos especificativos y los explicativos.

· Aparcó su reluciente coche en la acera.

· Los valientes soldados cercaron al enemigo.

· Su hijo mayor no sabía dónde estaba.

· Caminaban bajo un fuerte sol que quemaba las piedras.

· … Las piquetas de los gallos / cavan buscando la aurora, / cuando por el monte oscuro / baja Soledad Montoya…. “Lorca”

· …Yunques ahumados sus pechos, / gimen canciones redondas… “Lorca“.

· …y nombradla capitana / de un blanco bajel de guerra. / ¡Oh mi voz condecorada / con la insignia marinera:… “Alberti”

· Se ha ido hace escasos instantes.

· Se lanzó sin pensar por las turbias aguas del río.

· El afilado filo de la navaja rasgó su carne.

· Los niños mayores deben salir al patio.

· Una dictadura horrible asoló el país durante trece años.

· En esta estantería están los libros baratos.

· Un figura horrible se acercó a la ventana de la casa.

· Sus amigos alicantinos han venido a verlos.

· Escuchó resignado los consejos de su madre.

· Las baldosas defectuosas tienen que ser retiradas.

· Un conejo muy joven saltó al paso del automóvil.

· Se ha posado una mariposa multicolor en el jardín.

· El mar, encrespado por la tormenta, azotaba la costa.

· Nunca he tenido un número premiado.

· Salió por la puerta trasera de la casa sin despedirse.

· Es un delincuente peligroso y va armado.

· Su fantástica imaginación concibió una historia alucinante.

· Acaban de dar por la radio una noticia sorprendente

actividad7adjetivos

7.-Un completo ejercicio sobre el adjetivo en el que se trabaja desde varias perspectivas. 

PLATERO Y YO.

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.

Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas… Lo llamo dulcemente: “¿Platero?”, y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal…

Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel…

Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña…; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra… Cuando paseo sobre él, los domingos, por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo.

Señala los adjetivos que dependen de los siguientes sustantivos:

Platero /pequeño,peludo,suave,tierno,mimoso

Espejos /azabache

Cristal /negro

Florecillas /rosas,celestes,gualdas

Trotecillo /alegre

Cascabeleo /ideal

Naranjas /mandarinas

Uvas /moscateles

Higos /morados

Gotita /miel

Callejas /ultimas

Hombres /limpio,despaciosos

En el siguiente texto, también de “Platero y yo”, localiza todos los adjetivos e indica su género, número y si son de una o dos terminaciones. Hazlo en folio aparte.

“La noche cae, brumosa ya y morada. Vagas claridades malvas y verdes, perduran tras la torre de la iglesia. El camino sube, lleno de sombras, de campanillas, de fragancia de hierba, de canciones, de cansancio y de anhelo. De pronto, un hombre oscuro, con una gorra y un pincho, roja un instante la cara fea por la luz del cigarro, baja a nosotros de una casucha miserable, perdida entre sacas de carbón. Platero se amedrenta;”.

-brumosa (femenino singular dos)

-morada (femenino singular dos)

-malvas (plural una)

-verdes (plural una)

-lleno (masculino singular dos)

-oscuro (masculino singular dos)

Haz dos oraciones de al menos 6 palabras con cada uno de los adjetivos siguientes; en una el adjetivo ha de funcionar como tal y en la otra ha de estar sustantivado.

Agradable. Mi madre es agradable/ Lo agradable de mi madre es como cocina

Interesante. Su explicación me resultó interesante /Lo mejor de su explicación es que es interesante.

Antiguo. Vendí ese reloj antiguo/ Lo antiguo da mas dinero.

Pequeño. Mi hermano es pequeño/ Lo pequeño y lo malo que es

Inteligente.  Mi primo es inteligente/ Le cogieron en la universidad por lo inteligente que es.

Algunas veces encontramos que de un adjetivo procede un sustantivo abstracto, por ejemplo de largo procede largura. Teniendo esto en cuenta indica el sustantivo abstracto que procede de los siguientes adjetivos:

Curioso/curiosidad

Ambicioso./ambición

Gordo./gordura

Bello./belleza

Inteligente./inteligencia

Malo./maldad

Bueno./bondad

Amplio./amplitud

Oscuro./oscuridad

Luminoso./luminosidad

Indica el significado de los siguientes adjetivos.

Maleable.es la propiedad de un material duro de adquirir una deformación acuosa mediante una descompresión  sin romperse.

Vasto.que es muy extenso o amplio.

Onírico.Del sueño o relacionado con las imágenes y sucesos que se imaginan mientras se duerme.

Decrépito. que esta en decadencia.

Prodigioso.Que resulta sorprendente y causa admiración porque no puede explicarse por las leyes de la naturaleza.

En el siguiente texto han desaparecido los adjetivos. Intenta sustituir los espacios subrayados por adjetivos inventados por ti que se adapten al sentido del texto.

Cuando, en el crepúsculo del pueblo, Platero y yo entramos, __asustados__, por la oscuridad ___tenebrosa_____ de la calleja ____trasera______ que da al río__azul_____, los niños ___insoportables____ juegan a asustarse, fingiéndose mendigos. Uno se echa un saco a la cabeza, otro dice que no ve, otro se hace el cojo..
Después, en ese _largo_ cambiar de la infancia, como llevan unos zapatos y un vestido __negro___, y como sus madres, ellas sabrán cómo, les han dado algo de comer, se creen unos príncipes __azules___

Haz una oración con cada uno de los adjetivos que se indican con el grado que se indica entre paréntesis.

Grande (superlativo) Mi primo es grandisimo,para darle un beso tengo que ponerme de puntillas.

Fuerte (comparativo de superioridad) Antonio es mas fuerte que Luis

Digestiva (superlativo) La tortilla de kiwi es muy digestiva.

Prodigioso (positivo).El papa II es prodigioso

Pequeño (positivo). El ratón de mi prima es pequeño

Pon en grado positivo los siguientes superlativos.

Óptimo.Bueno

Pésimo.Malo

Ínfimo.Bajo

Máximo.Mucho

Supremo. Sumo

Pon en superlativo los siguientes adjetivos en grado positivo.

Fuerte /fuertisimo

Cierto /ciertisimo

Antiguo /antiguisimo

Pobre /muy pobre

Probable muy probable

actividad6adjetivos

6.-En este texto de Azorín se esconden 14 adjetivos. Has de localizarlos e indicar la función sintáctica que desempeñan. 

Los molinos manchegos.

Pero Javier ha trepado ya por los travesaños de las aspas de su molino y ha ido extendiendo las velas; sopla un viento furioso, desatado; las cuatro velas han quedado tendidas. […]. El vetusto aparato marcha con un sordo rumor. Yo columbro por una de estas ventanas la llanura inmensa, infinita, roja, a trechos verdeante; los caminos se pierden amarillentos en culebreos largos; refulgen paredes blancas en la lejanía; el cielo se ha cubierto de nubes grises; ruge el huracán.

-furioso: CN

-desatado:CN

-cuatro: CPCD

-tendidas: atributo

-vetusto: CN

-sordo: CN

-inmensa: CN

-infinita: CN

-roja: CN

-verdeante: atributo

-amarillentos: atributo

-largos: CP

-blancas:CN

-grises: CN

actividad5adjetivos

5.-Sustituye los sintagmas nominales en mayúsculas por un adjetivo apropiado.

Una silla DE PLAYA: playera

Un rasgo DE HUMANIDAD: humanitario

Un espectáculo DE MÚSICA: musical

Un clima DE COSTA: costero

Una persona DE TERUEL:  turolense

Un tiempo DE PRIMAVERA: primaveral

Un compás DE PRECISIÓN: preciso

Un equipo DE HUELVA: onubense

Un salto DE MUERTE:mortal

Un día DE VERANO: veraniego

Un pez DE MAR: marino

Una regla DE METAL: metalica

Un comentarista DE DEPORTES: deportivo

Un asunto DE IMPORTANCIA: importante

Un pueblo DE LA SIERRA: serrano

Una preocupación DE LA SOCIEDAD: social

actividad5adjetivos

Un documento completo que insiste, a través de distintos textos y oraciones, en el contenido semántico del adjetivo. 

Adjetivo calificativo. Adjetivos explicativos y especificativos.

La función principal del adjetivo calificativo es acompañar al nombre, con el que concuerda en género y número.

Puede ir situado delante o detrás del sustantivo: “quiero la camisa blanca”, “fue a su bonito pueblo”. En el primer caso el adjetivo delimita el significado del sustantivo y selecciona un objeto, la camisa, del total de camisas disponibles; en el segundo sólo funciona como un adorno, de hecho se podría prescindir de él sin que el significado variara sustancialmente.

En función de esta realidad existen dos tipos de adjetivos: especificativo y explicativo.

Adjetivo especificativo. Van generalmente detrás del sustantivo y delimitan su significado.

Adjetivo explicativo. Puede ir delante o detrás del sustantivo y sólo señala una cualidad del sustantivo sin ponerlo en relación necesaria con otros.

En las siguientes oraciones señala los adjetivos especificativos y los explicativos.

· Aparcó su reluciente coche en la acera.

· Los valientes soldados cercaron al enemigo.

· Su hijo mayor no sabía dónde estaba.

· Caminaban bajo un fuerte sol que quemaba las piedras.

· … Las piquetas de los gallos / cavan buscando la aurora, / cuando por el monte oscuro / baja Soledad Montoya…. “Lorca”

· …Yunques ahumados sus pechos, / gimen canciones redondas… “Lorca“.

· …y nombradla capitana / de un blanco bajel de guerra. / ¡Oh mi voz condecorada / con la insignia marinera:… “Alberti”

· Se ha ido hace escasos instantes.

· Se lanzó sin pensar por las turbias aguas del río.

· El afilado filo de la navaja rasgó su carne.

· Los niños mayores deben salir al patio.

· Una dictadura horrible asoló el país durante trece años.

· En esta estantería están los libros baratos.

· Un· Escuchó resignado los consejos de su madre.

· Las baldosas defectuosas tienen que ser retiradas.

· Un conejo muy joven saltó al paso del automóvil.

· Se ha posado una mariposa multicolor en el jardín.

· El mar, encrespado por la tormenta, azotaba la costa.

· Nunca he tenido un número premiado.

· Salió por la puerta trasera de la casa sin despedirse.

· Es un delincuente peligroso y va armado.

· Su fantástica imaginación concibió una historia alucinante.

· Acaban de dar por la radio una noticia sorprendente figura horrible se acercó a la ventana de la casa.

· Sus amigos alicantinos han venido a verlos.

actvidad4adjetivos

4.-Localiza los adjetivos en este texto de Mario Benedetti.

Lo han arrojado del sueño con la piel estirada, los ojos desmesuradamente abiertos a la luz inmóvil que aletarga el cuarto. Puede reconocerse, sin embargo, nombrarse en alta voz. No bien dice «Jorge», retrocede el hechizo. Entonces le es dado adivinar relativamente lejos su propio pie sosteniendo la sábana, y, más cerca, su mano izquierda, sola, dormida aún, abandonada sobre el pecho, junto a La estancia vacía, de Morgan, abierto en la página ciento cincuenta y tres. Cuando la otra mano, la derecha, vuelve a tomar el libro entre sus dedos -el pulgar inmiscuido entre las hojas como otro lector- Jorge prueba a leer: «Se lo dije porque las palabras estaban llenas de vida para mí. ¿No ha escrito usted nunca una carta sin la intención de mandarla, y la ha puesto en un sobre sin la intención de mandarla, y ha salido con ella… todavía sin el propósito de enviarla; y entonces ha oído cómo caía en el buzón?» Sí, esto puede entenderse. Él sabe por qué se ha detenido allí y aceptado el tema. Además, se conoce resistente y lúcido, lo suficiente como para aplazar hasta hoy, si no la interpretación, al menos la continuación de cierto anhelo de la víspera.

actividad3adjetivos

3.-Localiza ahora los adjetivos en este texto de Camilo José Cela

(…) Mi padre se llamaba Esteban Duarte Diniz, y era portugués, cuarentón cuando yo niño, y alto y gordo como un monte. Tenía la color tostada y un portugués bigote negro que se echaba para abajo. Según cuentan, cuando joven le tiraban las guías para arriba, pero, desde que estuvo en la cárcel, se le arruinó la prestancia, (…) era áspero y brusco y no toleraba que se le contradijese en nada, manía que yo respetaba por la cuenta que me tenía. Cuando se enfurecía, cosa que le ocurría con mayor frecuencia de lo que se necesitaba, nos pegaba a mi madre y a mí las grandes palizas por cualquiera la cosa, palizas que mi madre procuraba devolverle por ver de corregirlo, pero ante las cuales a mí no me quedaba sino resignación dados mis pocos años. ¡Se tienen las carnes muy tiernas a tan corta edad!

(…) Mi madre, al revés que mi padre, no era gruesa, aunque andaba muy bien de estatura; era larga y chupada y no tenía aspecto de buena salud, sino que, por el contrario, tenía la tez cetrina y las mejillas hondas y toda la presencia o de estar tísica o de no andarle muy lejos; era también desabrida y violenta, tenía un humor que se daba a todos los diablos y un lenguaje en la boca que Dios le haya perdonado, porque blasfemaba las peores cosas a cada momento y por los más débiles motivos.(…) Alrededor de la boca se le notaban unas cicatrices o señales, pequeñas y rosadas como perdigonadas, que según creo le habían quedado de unas bubas malignas que tuviera de joven; a veces, por el verano, a las señales les volvía la vida, se les subía la color y acababan formando como alfileritos de pus que el otoño se ocupaba de matar y el invierno de barrer.

actividad2adjetivo

“Era Encarnación Guillén la vieja más acartonada, más tiesa, más ágil y dispuesta que se pudiera imaginar. Por un fenómeno común en las personas de buena sangre y portentosa salud, conservaba casi toda su dentadura, que no cesaba de mostrarse entre su labios secos y delgados durante aquel charlar continuo y sin fatiga. Su nariz pequeña, redonda, arrugada y más acartonada como una nuececita, no paraba un instante: tanto la movían los músculos de su cara pergaminosa, charolada por el fregoteo de agua fría que se daba todas las mañanas. Sus ojos, que habían sido grandes y hermosos, conservaban todavía un chispazo azul, como el fuego fatuo bailando sobre el osario. Su frente, surcada de finísimas rayas curvas que se estiraban o se contraían conforme iban saliendo las frases de la boca, se guarnecía de guedejas blancas. Con estos reducidos materiales se entretejía el más acartonada peinado de esterilla que llevaron momias en el mundo, recogido a tirones y rematado en una especie de ovillo, a quien no se podría dar con propiedad el nombre de moño”.

adjetivos1actividades

1.-Localiza todos los adjetivos de este texto de Lope de Vega e indica si son de una o dos terminaciones.

Desmayarse, atreverse, estar furioso
áspero , tierno , liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo
leal, traidor, cobarde y animoso;

no hallar fuera del bien centro y reposo
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso;

huir el rostro al caro desengaño,
beber veneno por licor suave,
olvidar el provecho, amar el daño;

creer que un cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengaño;
esto es amor, quien lo probó lo sabe.

-furioso (dos), -áspero (dos), -liberal (una), -tierno (dos), -esquivo (dos), -alentado (dos), -mortal (una), -difunto (dos), -vivo (dos), -leal (una), -traidor (dos), -cobarde (una), -animoso (dos), -alegre (una), -triste (una), -humilde (una), -altivo (dos), -enojado (dos), -valiente (una), -fujitivo (dos), -satisfecho (dos), -ofendido (dos), -receloso(dos), -caro (dos), -desengaño (una), -suave (una).

Adjetivos

Página 181.

1.- Aplica:

a) Triste: recuerdo
Solitario:monte
Serpenteante: camino
Profundo: abismo
Incierto: destino
Fiel: amigo
Abrasador:fuego
Duro: hierro
Punzante:dolor
Vehemente: deseo



2.-Completa.

a)Verde y largo prado.
b)Aguas salvajes
c)Selva amazónica
d)Corta hierba
e)Fuerte viento
f)Rosa espinosa
g)Blanco lirio
h)Larga primavera
i)Dulce sueño
j)Bien aventurado
k)Cortos filos de la muerte
l)Larga y prospera vida.



3.-Di:


a)valiente
b)avaricioso
c)saludable
d)gracioso
e)modesto
f)malicioso
g)frivolicioso
h)picardez



4.- Di:


a) Rico
b)Paciente
c)Charlatán
d)Risueño
e)Solidario
f)Avariciosa





5.-

a)Un campo florido.
b)Una cumbre nevada
c)Una casa deshabitada
d)Un lugar ruidoso
e)Un río caudaloso
f)Un animal doméstico
g)Un lugar visitado
h)Un libro divertido
i)Una persona inteligente
j)Un árbol



6.-


a)antiguo
b)fiel
c)pobre
d)nuevo
e)libre
f)célebre
g)sabio
h)beneficioso




7.-

Mi vecino se llama Antonio y yo le llamo ñoño.Es alto,guapo y esta fuerte. Viste con ropa deportiva.Tiene el pelo corto castaño. 
Es divertido y simpático.

Modos del discurso.

Suelen aparecer combinados:

*Narración: relato de unos hechos,reales o imaginarios, ocurridos en un lugar y en un tiempo determinados.


*Diálogo: reproducción de la conservación entre dos o más interlocutores.
Puede expresarse de dos formas:

• Estilo directo: reproduce textualmente.
• Estilo indirecto: reproduce indirectamente.

*Descripción: representación de algo por medio de palabras: un lugar, una persona, una cosa, un ambiente, un sentimiento, etc.




Tipo de texto                  Cómo reconocerlo                                                          Dónde encontrarlo


Narración                 Tiempos verbales                                                       Novela
                               Adverbios y expresiones temporales.                           Cuento
                              Uso de personales y posesivos.                                 Relatos épicos
                              Oraciones predicativas.                                               Fábula
                                                                                                        Noticia,reportaje,crónica,etc.
                            
Descripción              Uso de sustantivos.                     
                              Uso de adjetivos                                                      Monólogos.
                              Tiempos verbales en imperfecto y presente.              Retratos.
                             Comparaciones y metáforas.                                    Caricaturas.
                             Coordinación y yuxtaposición.                                   En cualquier tipo de relato.
                              Oraciones atributivas. 


Diálogo           En estilo directo:
                        -Uso de guiones y comillas.                                                                Teatro
                       -Otros signos de puntuación: interrogación, admiración, etc.                 Novela
                        -Verbos de lengua y pensamiento: decir,pensar,etc.                              Cuento
                        -Tiempos verbales en presente.                                                           Fábula
                      En estilo indirecto:                                                                                 Etc.
                     -Verbos de lengua y pensamiento, seguidos de los elementos: que,si..

España cristiana.

• España cristiana

En el año 711 los musulmanes entraron en la península. En pocos años la conquistaron casi por completo. Salvo la cornisa Cantábrica y los Pirineos. El reino Visigodo desapareció y solo quedaron pequeños reductos cristianos en el norte que darían lugar a los futuros reinos cristianos.

1. Reino de Asturias

Inmediatamente se formó en la zona asturiana un pequeño reino que reunió a los pocos resistentes a la presión musulmana. Desde Covadonga se inició un proceso de lentas conquistas en territorio montañoso. 

Parece ser que la resistencia contra los musulmanes se organizó alrededor de la figura de un personaje mítico, Don Pelayo. Existiera o no, lo cierto es que la nobleza visigoda fue la que volvió a organizarse para construir esta nueva monarquía.
El reino de Asturias se encontró con la dificultad del poder omeya de Córdoba, lo que impidió que pudiera avanzar hacia el sur

1. Reinos de Castilla y Aragón 

*Reino de Castilla

En la Frontera entre Asturias y los musulmanes se fortaleció la presencia de los condes de castilla que empezó siendo un condado terminó organizando los territorios de las coronas de Asturias y León. 
Los sucesivos reyes castellanos fueron añadiendo nuevos territorios a su corona: Asturias, León, Galicia; y fueron avanzando hacia el sur principalmente contra los reinos Taifas.
En el siglo X la frontera se encontraba a lo largo del Duero; en el 12 se trasladó hasta el Tajo; en el 15 la frontera había sobrepasado en Guadalquivir 


*Reino de Aragón

Desde los Pirineos también se organizó la resistencia contra los musulmanes. Allí se estableció una frontera entre el reino de Carlomagno y el Califato de Córdoba. Esta frontera fue llamaba Marca Hispánica, controlada por un Marqués que rendía cuentas directamente ante Carlomagno, el emperador del Sacro Imperio Romano Germánico (hoy: Francia, Alemania e Italia). Esta marca quedó dividida en varios condados que avanzaron conquistando hacia el sur. Entre aquellos condes predominaba el de Barcelona.
Estos condados pirenaicos terminaron uniendose en un reino, al aprobechar la debilidad en que cayó el imperio de Carlomagno. Este reino fue el reino de Aragón. Las conquistas tanto portuguesas como castellanas y aragonesas dependieron de la debilidad o fortaleza de lo diferentes reinos musulmanes. Frente a los omeyas las conquistas cristianas se frenaron. Frente a los reinos Taifas las conquistas se aceleraron. Frente a los Almohades y Almorábides se volvieron a frenar. Y por ultimo, frente al reino de Granada los reyes castellanos detuvieron completamente la conquista. El reino de Granada terminó convirtiendose en vasayo de castilla hasta 1492.